SỞ GD&ĐT NINH BÌNH
TRƯỜNG THPT HOA LƯ A
Số: 21/KH-HLA

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hoa Lư, ngày 29 tháng 9 năm 2025

KẾ HOẠCH

TỔ CHỨC TIẾT ĐỌC, TIẾT HỌC TRONG THƯ VIỆN NHÀ TRƯỜNG
Căn cứ Thông tư 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22/11/2022 có hiệu lực từ ngày
07/01/2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy định tiêu chuẩn thư
viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông;
Căn cứ Kế hoạch giáo dục năm học 2025-2026 của trường THPT Hoa Lư A;
Trường THPT Hoa Lư A xây dựng kế hoạch triển khai tiết đọc, tiết học trong
Thư viện nhà trường như sau:
I. Mục đích, yêu cầu
1. Mục đích
Xây dựng và phát triển phong trào đọc sách trong nhà trường. Tiếp tục xây
dựng và phát triển phong trào đọc sách, hướng tới xây dựng một xã hội học tập, một
nét đẹp trong đời sống xã hội.
Tôn vinh giá trị của sách, khẳng định vai trò, vị trí, tầm quan trọng của sách
trong công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học, học tập. Xây dựng và phát triển văn
hóa đọc trong giáo viên và học sinh toàn trường. Tôn vinh nét đẹp văn hóa học
đường, hướng tới xây dựng xã hội học tập.
Quảng bá cho văn hoá đọc và bảo vệ quyền lợi của những người làm sách chân
chính. Triển khai thực hiện việc phát triển văn hoá trong lĩnh vực thư viện với mục
tiêu “Xây dựng phong trào đọc sách trong xã hội nhằm góp phần xây dựng thế hệ đọc
có hiệu quả trong tương lai”.
Khẳng định vai trò, tầm quan trọng của sách trong công tác nghiên cứu, học tập,
rèn luyện, cập nhật và nâng cao kiến thức, tiếp cận tri thức nhân loại, tôn vinh giá trị
của sách.
Khuyến khích đưa phong trào đọc sách trở thành thói quen, nét đẹp văn hóa
trong toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên (CBGV-NV) và học sinh toàn trường. Góp
phần nâng cao trình độ, chất lượng đào tạo của nhà trường trong giai đoạn đất nước
đổi mới và hội nhập.
Tạo môi trường thân thiện, lành mạnh để học sinh có điều kiện giao lưu học tập,
góp phần nâng cao chất lượng dạy và học, qua đó góp phần thực hiện phong trào
“Trường học thân thiện – Học sinh tích cực”.
Tạo ra một không gian, không khí trí tuệ và bổ ích từ đó thúc đẩy phong trào
đọc sách trong nhà trường.
Việc tổ chức “Một tiết đọc sách” tạo hoạt động lành mạnh với các hoạt động
văn hóa nhằm thu hút đông đảo giáo viên và học sinh tham gia nhằm xây dựng và
phát triển phong trào đọc sách, hướng tới một xã hội học tập, một nét đẹp trong đời
sống xã hội, xây dựng văn hóa đọc trong cộng đồng qua đó tuyên truyền, giáo dục về
việc đọc sách cũng như trân trọng, giữ gìn và bảo vệ sách.

2
Xây dựng và phát triển phong trào đọc sách trong giáo viên và học sinh toàn
trường, hướng tới một xã hội học tập, một nét đẹp trong đời sống tinh thần của cộng
đồng.
2. Yêu cầu
Tiết đọc, tiết học cần được tổ chức phù hợp với điều kiện thực tiễn góp
phần tạo sự lan tỏa phong trào đọc sách trong nhà trường.
100% học sinh của trường tham gia tiết học và tiết đọc sách tại Thư viện.
Học sinh tham gia tiết học và tiết đọc tại Thư viện phải thực hiện nghiêm túc nội
quy Thư viện. Học sinh tham gia tiết học và tiết đọc tại Thư viện phải theo lịch đã
phân công. GVCN các lớp nhắc nhở học sinh tham gia đầy đủ.
II. Nội dung
1. Chuyên đề tiết đọc Thư viện
1.1. Cách thức thực hiện
- Số tiết: 3 tiết/kỳ/lớp.
- Thời gian: Các lớp thực hiện theo Thời khoá biểu.
- Địa điểm: Tại phòng đọc Thư viện.
- Người hướng dẫn: GVCN phối hợp cùng cán bộ Thư viện.
1.2. Nội dung
Tên sách lựa chọn: Thuộc tủ sách tham khảo của thư viện nhà trường, nội dung
cuốn sách phù hợp với với độ tuổi và chương trình dạy học giáo dục đạo đức, kỹ năng
sống cho học sinh.
Hình thức đọc gồm 4 hình thức: Đọc sách (theo lựa chọn), đọc to nghe chung,
đọc cá nhân, đọc cặp đôi, cùng đọc, mượn về nhà, xem video/clip giới thiệu sách, tác
phẩm…
Sau mỗi tiết đọc các tổ, lớp viết cảm nhận cuốn sách đã đọc và ý nghĩa của cuốn
sách mang lại cho người đọc là gì? GVCN ký xác nhận việc thực hiện vào sổ tại thư
viện và nộp kết quả hoạt động cho cán bộ thư viện lưu trữ và giới thiệu cho bạn đọc
toàn trường.
1.3. Chủ đề tiết đọc theo tháng
Thời
gian

Tên chủ đề

- Giới thiệu về Thư
viện trường
- Tầm quan trọng
của sách
- Khơi nguồn đam
9/2025
mê đọc sách.

10/2025

Nội dung

Khối

- Giới thiệu nội quy thư viện.
- Hướng dẫn học sinh các kho lưu trữ sách
trong Thư viện.
- Hướng dẫn học sinh sách mượn sách, tra 10,11,12
cứu tài liệu trên Thư viện truyền thống và
điện tử.
- Giới thiệu một số đầu sách hay, thiết thực
đến học sinh.
- Sách về Trường THPT Hoa Lư A

- Hướng dẫn học sinh sách mượn sách, tra
-Tuần lễ học tập cứu tài liệu trên Thư viện truyền thống và
suốt đời.
điện tử.
10,11,12

3
-Ngày phụ nữ Việt - Giới thiệu đến học sinh những quyển sách
Nam 20/10
ca gợi tấm gương học tập suốt đời và ngày
phụ nữ Việt Nam 20/10.
Thầy cô, bạn bè, mái
trường, tôn vinh
thầy cô nhân dịp
11/2025 Ngày nhà giáo VN
20/11
Tìm hiểu về Quân
đội nhân dân nhân
dịp kỉ niệm niệm
12/2025
ngày thành lập Quân
đội nhân dân Việt
Nam 22/12
Tình yêu quê hương,
01/2026 đất nước

- Hướng dẫn học sinh sách mượn sách, tra
cứu tài liệu trên Thư viện truyền thống và
điện tử.
10,11,12
- Giới thiệu những quyển sách, kể những câu
chuyện về Tôn sư trọng đạo.
- Gương hiếu thảo, hiếu học của người Việt.
Truyền thống tôn sư trọng đạo.
- Hướng dẫn học sinh sách mượn sách, tra
cứu tài liệu trên Thư viện truyền thống và
điện tử.
10,11,12
- Giới thiệu về Quân đội nhân dân Việt Nam
và những đầu sách viết về các anh hùng quân
đội.
Giới thiệu những cuốn sách về tình yêu quê
10,11,12
hương, đất nước.

Kỹ năng sống, Phát Giới thiệu những cuốn sách về kỹ năng sống,
10,11,12
phát triển năng lực bản thân.

02/2026 triển bản thân
03/2026

Khát vọng tuổi trẻ

Giới thiệu đến học sinh những tài liệu về
10,11,12
những tấm gương tuổi trẻ.

Ngày sách và Văn Thúc đẩy văn hoá đọc, tôn vinh vai trò của
hoá đọc Việt Nam sách, nâng cao nhận thức tầm quan trọng của
21/4
việc đọc đối với tri thức, kỹ năng, tư duy và
04/2026
10,11,12
nhân cách con người, xây dựng môi trường
học tập tích cực trong cộng đồng và trường
học.
Chủ đề Hồ Chí Giới thiệu đến học sinh những tài liệu về tư
Minh
tưởng giáo dục và học tập của lãnh tụ vĩ đại,
05/2026
10,11,12
vị cha già dân tộc Hồ Chí Minh…
2. Tiết học Thư viện
2.1. Cách thức thực hiện
- Số tiết: 01 tiết/kỳ/môn.
- Thời gian: Giáo viên chủ động đăng ký lịch với Thư viện. Thực hiện linh hoạt
tuỳ điều kiện thực tế của thư viện và nhu cầu phát triển năng lực học sinh. Bám sát kế
hoạch giáo dục môn học.
- Người hướng dẫn: Giáo viên bộ môn phối hợp cùng cán bộ Thư viện.

4
2.2. Nội dung
Tổ trưởng/nhóm trưởng chuyên môn căn cứ vào kế hoạch dạy học bộ môn phân
công giáo viên lựa chọn nội dung phù hợp để tổ chức dạy học trên thư viện nhà
trường.
Nội dung lựa chọn phải phù hợp để khi thực hiện phải phát huy được tối đa việc
khai thác, sử dụng các nguồn tài nguyên sách, báo, tài liệu có trên thư viện, kích thích
được nhu cầu khám phá của học sinh, đặt học sinh vào tình huống có vấn đề mà khi
giải quyết vấn đề đó các em phải tìm kiếm thông tin từ nguồn sách, báo tài liệu có
trong thư viện.
2.3. Hình thức tổ chức
- Đọc sách theo chủ đề kết nối nội dung môn học.
- Tìm kiếm, khai thác tài liệu học tập tại thư viện để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Thuyết trình, thảo luận, làm sản phẩm học tập từ tài liệu đã đọc.
- Có thể thực hiện trong thư viện, thư viện lớp học, thư viện xanh hoặc không
gian học tập mở.
III. Tổ chức thực hiện
1. Ban giám hiệu
Xây dựng kế hoạch hoạt động và chỉ đạo thực hiện nội dung theo đúng kế hoạch
đề ra.
Theo dõi, kiểm tra quá trình thực hiện; đánh giá báo cáo kết quả tổ chức thực
hiện theo yêu cầu.
2. Tổ/Nhóm chuyên môn
Nghiên cứu kế hoạch, lựa chọn nội dung dạy học tại thư viện, đăng ký thời gian
thực hiện với nhân viên thư viện để thực hiện đảm bảo theo đúng kế hoạch.
3. Giáo viên chủ nhiệm
Đôn đốc nhắc nhở học sinh tham gia đầy đủ tiết đọc tại thư viện theo thời khoá
biểu.
Có hình thức xử phạt đối với những học sinh bỏ tiết đọc, hoặc tham gia đọc
không nghiêm túc.
4. Nhân viên thư viện
Chuẩn bị phòng đọc, học, các loại tài liệu, sách báo, để cung cấp cho học sinh
và hỗ trợ hướng dẫn học sinh trong quá trình tìm hiểu thông tin phục vụ cho việc học
tập tại thư viện.
Kiểm tra, giám sát học sinh trong quá trình tham gia tiết đọc tại thư viện.
Trên đây là Kế hoạch tổ chức tiết đọc, tiết học tại thư viện của trường THPT
Hoa Lư A. Nhà trường đề nghị tất cả cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh toàn
trường nghiêm túc thực hiện./.

Nơi nhận:
- BGH (chỉ đạo);
- TCM, GVCN, HS (thực hiện);
- Lưu: VT, TV.

KT.HIỆU TRƯỞNG
PHÓ HIỆU TRƯỞNG

5